欢迎光临厦门华体会体育app
语言选择：
∷
∷
∷
摘编自杂志文章《基于供应链管理高水平专业群平台课程教学改革与实践》，原文刊于《现代商贸工业》（国内统一刊号：CN42-1687/T；国际标准刊号：ISSN 1672-3198）2022年第17期。【本文为部分节选】
【作者简介】张启慧（1985— ），女，安徽桐城人，硕士，浙江经济职业技术学院物流与供应链管理学院专业主管，副教授，研究方向为供应链管理、职业教育研究；孟庆永（1984— ），男，安徽滁州人，硕士，浙江经济职业技术学院物流与供应链管理学院教师，讲师，研究方向为供应链规划、物流管理。
1. 2021年浙江省教育厅第一批省级课程思政示范课程建设阶段性成果（62《供应链管理》）
2. 2020年浙江经济职业技术学院校级教育教学改革研究项目阶段性成果（xjg202009“互联网+”背景下课程混合式教学改革探索与实践）
平台课程的建设是专业群内涵建设、教学资源建设配置和深化教学改革的重点工作之一。文章分析了专业群平台课程的特点，高水平专业群平台课程存在的问题,并以浙江经济职业技术学院物流管理高水平专业群平台课程《供应链管理》为例，提出了课程教学改革与实践的具体措施：校企合作动态调整课程标准；渗透式开展课程思政；开展教学资源建设和网络课程平台建设；实现线上线下混合式教学；完善教学评价与考核方式。
上一篇：小漠国际物流港首迎3艘万吨货轮同时停靠作业 下一篇：睿航国际供应链科技有限公司诚招销售精英